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幼儿园诗王勃《山中》的教案

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 2、学会20个生字,田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,感受少年王勃的非凡才华。激发学生的学习热情。 【教学准备】挂图、生字卡片。 【教学过程...

山中 王勃 长江悲已滞①,万里念将归②。 况属高风晚③,山山黄叶飞。 [注释] ①滞:停顿。这里是说长江流得太慢了。 ②这句是说盼望回到万里之外的家乡。“万里”是夸张的说法。 ③况属:况且遇上。属:这里的意思是遇、逢。 [解说] 这首诗是诗人客游蜀...

王勃的诗《山中》,其中的名句是:况属高风晚,山山黄叶飞。 山中 作者:王勃 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。 《山中》是唐代诗人王勃创作的一首五绝,作于作者被废斥后客居巴蜀期间。此诗抒发了作者久滞异地,渴望早日回乡的...

王勃诗《山中》【创作年代】初唐 【作者姓名】王勃 【文学体裁】五言绝句 作品原文 山中 长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山黄叶飞。[1] 作品译文 长江好似已经滞流,在为我不停地悲伤。万里远游之人,思念着早日回归。 更何况秋风风寒...

《山中》作者王勃这首诗表达了诗人什么的思想感情。 这首抒写旅愁乡思的小诗,诗人在寥寥二十个字中,巧妙地借景抒情,表现出了一种悲凉浑壮的气势,创造了一个情景交融的开阔的意境。 《山中》是唐代诗人王勃创作的一首五绝,作于作者被废斥后...

山(shān) 中(zhōng)王(wáng) 勃(bó)长(cháng) 江(jiāng) 悲(bēi) 已(yǐ) 滞(zhì), 万(wàn)里(lǐ) 念(niàn) 将(jiāng)归(guī)。 况(kuàng) 属(shǔ) 高(gāo) 风(fēng) 晚(wǎn), 山(shān) 山(shān) 黄(huáng) 叶(yè) 飞(fēi)。 年代:唐作者:王...

王勃的《山中》 诗的末句描绘了怎样的一幅图画 一、王勃的《山中》全诗:《山 中》唐.王勃 长江悲已滞,万里念将归。 况属高风晚,山山红叶飞。 二、赏析:这首抒写旅愁乡思的小诗,是王勃在唐高宗咸亨二年(672)漫游巴蜀时写的。诗人在数字中巧...

写的时候王勃被贬客居巴蜀以下是摘抄 咸亨三年(672年)王勃返回长安,裴行俭、李敬玄同典选事,闻王勃文名,又数次召用,但王勃耻以文才受召,作文述志,结果触怒了裴行俭,被斥为“才名有之,爵禄盖寡”.第二年,王勃听友人陆季友说虢州多药草,他很想去,便...

王勃《山中》是一首抒写旅愁乡思的小诗,是王勃在唐高宗咸亨二年(672)漫游巴蜀时写的.诗人在寥寥二十个字中,巧妙地借景抒情,表现出了一种悲凉浑壮的气势,创造了一个情景交融的开阔的意境. 原文:长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞...

山 中 长江悲已滞, 万里念将归。 况属高风晚, 山山红叶飞。 赏析:这首抒写旅愁乡思的小诗,是王勃在唐高宗咸亨二年(672)漫游巴蜀时写的。诗人在寥寥二十个字中,巧妙地借景抒情,表现出了一种悲凉浑壮的气势,创造了一个情景交融的开阔的意境...

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